000 03827nam a22001937a 4500
008 240807b |||||||| |||| 00| 0 mon d
020 _a 978-99973-1-714-8
084 _aDDC 800
_bМ-73
100 _aМорони Т.
240 _a 800/М-73
245 _aУрам хугарсан үедээ би
260 _aУБ,
_bЖангар,
_c2019,
300 _a24х
505 _aСэтгэлээ гаргаж хийсэн зүйлийг нь ойшоохгүй шоолох, амласнаа биелүүлэхгүй байх, эсвэл хийсэн зүйлс нь бүтэлгүйтэхэд хүүхдийн урам хугардаг. Ийм үед та хүүхдээ хэрхэн дэмжиж, зоригжуулдаг вэ? Мэдрэмжийн цуврал номуудыг хүүхэд өөрт төрж буй мэдрэмжүүдээ илүү сайн ойлгож, бие даасан хүн болоход нь туслах зорилгоор бүтээсэн билээ. Мэдрэмжийн тухай ярилцсанаар гуниглах, уурлах, айх зэрэг нь хэвийн л зүйл гэдгийг ойлгоход туслах юм. Хүнд хэцүү бүхнийг тэвчээртэйгээр даван туулж сурсан хүүхэд дэлхий ертөнцийг хайрлаад зогсохгүй, аливаа харилцаанд итгэлтэй, аз жаргалтай нэгэн болдог. Урам хугарах үед нь хүүхдэдээ санаа тавин тусалж байвал амьдралын бэрхшээл саад тэгтлээ хүнд санагдахгүй. Урам хугарах явдал хүн бүрд л тохиолддог болохыг хүүхэд ойлгож авах хэрэгтэй. Тэр үедээ нээлттэй ярилцаж, эрүүл зөв арга замаар сэтгэлээ уудлан ярилцаж сурахад нь хүүхдэдээ туслаарай. Урам хугалах асуудал гарч ирэхэд хэрхэн зөвөөр шийдэхийг та өөрөө ч хүүхдэдээ үлгэрлэн харуулж болох юм. Энэ үед хүн гуниглаж, бүр уурлаж болох хэдий ч тэр бүхнийг даван гарч болдгийг тэд танаас ухаарч авна. Урам хугарах мэдрэмжтэйгээ нүүр тулж, даван гарахад нь тусалж байвал хүүхдэд тэвчээр хатуужил сууна. Тэвчээр хатуужилтай хүүхдүүд өөртөө итгэлтэй байж, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ илүү ухаалгаар зохицуулж чаддаг. Бяцхан үрстээ өгч чадах хамгийн гайхалтай зүйлсийн нэг нь тэдэнд сэтгэл санааны хувьд аюулгүй тайван байдлыг мэдрүүлэх явдал юм. Хорвоо ертөнцийг танин мэдэж, догдлон, хөөрч байгаа тэднийхээ мэдрэмжийг хуваалцаж, хүнд хэцүү үеүдэд санаа тавих нь хүүхдийнхээ сэтгэл санааг хамгаалж буй хэрэг юм. Хүүхэдтэйгээ хамт тоглож, төсөөлөн бодож, хамтдаа суралцаж, сэтгэл санааг нь зовоосон асуудлыг хамтдаа шийдэх үед тэд амар тайвныг мэдэрч, хайрлуулж, хамгаалуулж буйгаа мэдрэх болно.
546 _aМонгол
653 _aбага насны хүүхдийн сэтгэл судлал
653 _aсэтгэл судлаачийн зөвлөгөө
942 _cBK
999 _c6664
_d6664